小学 

(幼儿园 - 4年)

Our Teaching & Learning Framework

我们的整体教学和学习方法的核心理念是一个团队的两位老师谁齐心协力确保每个孩子实现他们的个人潜能。英语六课和德国的五大教训是密集的语言概念的基础。 

此外,我们提供的数学和综合研究密集型的语言支持。这两个科目是德语授课。额外的教师支持学生与德国作为一个额外的语言和协助的概念思维和研究能力的发展整个队列。 

艺术,音乐和PE均用德语授课由任课教师提供的综合语言支持(CLIL)。同学们受到宗教(德语授课)或道德(英文)从今年1选择。 

我们的课外方案还具有很强的专注于语言学习,从语言活动,文学或戏剧。我们的35课每周由一个图书馆的教训,4次监督功课的教训(5幼儿园)完成。这个学习时间也形成了从类圈时间(学生福利)在不同发展领域的个人或团体的支持范围全面的铀浓缩计划的一部分。

整体化学习

我们有一个坚定的信念,学习是一个充满活力和生命的长途跋涉,需要激情,知识,技能,毅力,批判性思维和创造性。我们的学习的愿望来自深,内心需要了解我们所生活的世界,并与谁与我们共享,所在星球每天提供了身体和精神的新的挑战和机遇的人联系。

对于孩子来说,这个世界是一个美妙的,神奇而迷人的地方,在那里他们可以勇敢的探险者和好奇,好奇的研究人员确定发现新的和令人兴奋的事情。他们可能觉得有必要产生原创作品,并与世界分享他们的工作。有些时候,他们需要通过运行加倍努力,爬多了一个步骤或通过正念经验寻找内心的力量与和平挑战他们的物理限制。培养孩子的连接和与他人合作,并要求来自同伴和成人的支持和援助,努力实现各自的目标努力的愿望。  

我们相信,我们可以培养/支持我们的学生的社会情感和学术发展通过教学框架,结合了学习技能福祉。

像5个手指和手掌的形式,一方面和工作时,他们一起工作最好的:

  • 批判性和创造性思维, 
  • 开放和诚实的沟通, 
  • 社会意识和同情,
  • 自我意识和自我管理
  •  研究和道德学习。

这是由我们的福祉框架,主要有五个方面,以福利的支持:

  • 连接
  • 保持学习
  • 积极点
  • 记笔记
  • 分享