双语的好处

它已被证明,说另一种语言的技能提高了一切从解决问题的技能,协作和创造力。

因为他们更能够对各种研究表明,双语者大脑的“执行系统”的改进“屏蔽掉手头上的任务无关的信息和集中。”他们也更善于“不被混淆不同的任务之间的切换。”(德兰格,凯瑟琳“我的两个头脑。”新科学家。5 2012年5月)

专家说,双语应尽早开始。一种方法是通过浸没式教育,其中的科目,如数学等课以额外的语言或儿童用两种语言得到同等的指令。双语沉浸教育是特别成功的,因为孩子们从他们的同龄人,这既是强化和激励学习。 

语言之间的恒定开关可被描述为用于导致阿尔茨海默病症状的统计学证明延迟大脑训练。

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